Nuova Clinica Nuovi Setting | Scuola di Psicoterapia Analitica Individuale e di Gruppo - Milano, Città metropolitana di Milano

La "Nuova Clinica Nuovi Setting" è una scuola di psicoterapia analitica individuale e di gruppo situata in un'ottima posizione a Milano, Viale Francesco Restelli, 3. Questa istituzione offre una specializzazione di alto livello in ambito psicoterapeutico, attingendo a una vasta esperienza e a competenze professionali di alto profilo.

Tra le principali caratteristiche della scuola, ci sono corsi di formazione in psicoterapia analitica, sia individuale che di gruppo, che permettono a chi ne fa parte di approfondire le proprie conoscenze e abilità nel campo. La clinica utilizza metodi e approcci innovativi, grazie all'adesione a standard qualitativi elevati e all'uso di tecnologie avanzate.

Per quanto riguarda la posizione e la facilità di accesso, la scuola di psicoterapia si trova in un'area centralissima di Milano, facilmente raggiungibile con i mezzi pubblici o in auto. Inoltre, dispone di un ampio spazio per le sedute di gruppo e di individuale, adattandosi alle esigenze di ogni singolo studente.

Troviamo inoltre informazioni su recensioni e opinioni della scuola. Questa azienda ha 2 recensioni su Google My Business, con una valutazione media di 5/5. Questo dimostra quanto sia apprezzata la qualità dei corsi e del servizio offerto dalla "Nuova Clinica Nuovi Setting".

Se sei interessato a saperne di più sulle loro offerte, i programmi formativi e le opportunità di formazione, non esitare a visitare il loro sito web: nuovaclinica.it. Potrai trovare tutte le informazioni necessarie e contattare direttamente il personale per ricevere maggiori dettagli.

👍 Recensioni di Nuova Clinica Nuovi Setting | Scuola di Psicoterapia Analitica Individuale e di Gruppo

Antonio B.

5/5

La Scuola NCNS è sicuramente una novità nel panorama delle scuole milanesi di specializzazione in psicoterapia. E' nata da pochi anni e si basa su un principio essenziale: è necessario conoscere diversi modelli, evitando la forzatura di applicare un unico modello per qualsiasi paziente. Di conseguenza, il setting deve essere adattato allo specifico paziente, in particolare a quello "digitale" ipermoderno.
Oltre al modello gruppoanalitico di Foulkes, la Scuola insegna un modello psicodinamico aggiornato, operando una rilettura in chiave contemporanea dei contributi della psicoanalisi freudiana e post-freudiana e l'integrazione delle tendenze più attuali della psicoanalisi relazionale. Coerentemente con tale proposito, il recente seminario tenuto da Clara Mucci è stata un'occasione preziosa per riflettere sulle potenzialità della sintonizzazione e della terapia come processo di regolazione a due tra terapeuta e paziente.

Chiara E.

5/5